Sociologia: storia dell'educazione e dell'istruzione

Tramite: O2O 12/04/2016
Difficoltà: media
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Introduzione

La sociologia dell'educazione e dell'istruzione non è altro che un ramo della sociologia che si occupa dello studio di come i sistemi scolastici influenzano la nostra società. Tale definizione può sembrare riduttiva, dato che la sociologia dell'educazione e dell'istruzione non esamina solo i sistemi scolastici, ma considera in modo approfondito i legami con le istituzioni educative e analizza i processi educativi. L'educazione viene vista come strumento per attenuare le disuguaglianze esistenti nella società e come stimolo per la generazione dei bambini per sviluppare il loro intelletto. Nei prossimi passi vedremo di ripercorrere brevemente la storia di questa affascinante e, allo stesso tempo, importante disciplina.

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I primi studi inerenti la sociologia dell'educazione e dell'istruzione risalgono alla fine dell'Ottocento, grazie agli studi condotti da due padri fondatori della sociologia: Emile Durkheim e Max Weber. In Italia, questa scienza ha conosciuto un discreto sviluppo negli anni sessanta, anni in cui si avvertiva fortemente la necessità di approfondire la correlazione tra la condizione sociale dell'individuo e i buoni risultati a livello scolastico. Sia nella fase iniziale, che negli anni del pieno sviluppo, nel corso degli anni settanta, la sociologia dell'educazione e dell'istruzione ha posto sempre al centro della sua analisi il rapporto tra classe sociale e scuola.

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Nel corso degli anni si è sviluppato sempre di più il seguente concetto: l'educazione non è rappresentata esclusivamente dalla scuola, ma anche dall'extra-scuola, entità astratta che rappresenta un modello di educazione sociale presente nel territorio. La diffusione del profilo educativo extra-scolastico si è avuta anche grazie alle esperienze di celebri personalità quali Dewey, Don Milanie e Don Bosco, i quali hanno dato risalto al ruolo educativo che può avere il "territorio". Esempi importanti sono la pedagogia negli oratori, le attività educative degli scout, attività organizzate nel tempo libero.

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L'importanza dell'educazione extra-scolastica è cresciuta notevolmente negli ultimi anni. Infatti, sono sempre di più le attività extra-scolastiche verso le quali i genitori indirizzano i propri figli: doposcuola, attività di animazione, sportive, musicali, linguistiche, teatrali ecc. La giornata dei bambini risulta sempre più pianificata in modo simile alla giornata di un adulto. Il rischio e il punto interrogativo, in questo ambito, è costituito dalla logica di mercato delle offerte culturali disponibili, le quali possono essere di qualità scadente e non adatte a soddisfare le reali esigenze educative dei bambini.

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