Come spiegare ai bambini i numeri pari e dispari

È abbastanza comune, sia tra gli adulti che tra i bambini, trovare persone che non hanno mai gradito la matematica e che asseriscono di aver incontrato notevoli difficoltà durante il suo studio. Alcuni giustificano l'avversione con una maggiore predisposizione alle scienze umanistiche, artistiche o linguistiche, altri con l'incapacità cronica nel comprendere regole e formule, tuttavia l'amara verità è che la matematica va studiata bene sin dai primi anni di scuola, con metodo e continuità. Nella guida che vi proponiamo oggi, vedremo come spiegare ai bambini un basilare argomento trattato in matematica, ossia la differenza tra numeri pari e dispari. Quest'ultima, che ai più potrebbe apparire di immediata comprensione, può generare confusione nei piccoli studenti, soprattutto se non trattata con il giusto approccio didattico.

Prima di iniziare la spiegazione, per far sì che i bambini si interessino e partecipino, comunicate loro di volergli insegnare un gioco: la conta delle caramelle. Prendete 21 caramelle e chiamate 4 "volontari". Dividete i dolcetti in due mucchi, uno da 10 ed uno da 11 elementi. Prendete il primo mucchio e dividete le caramelle equamente tra due bambini. Procedete alla stessa maniera anche con il secondo mucchio e gli altri 2 bambini, quindi chiedete loro di contare quanti dolci hanno nelle loro mani: 3 di loro, conteranno 5 caramelle a testa, 1 invece asserirà di possederne 6. A questo punto spiegate ai bambini che quanto accaduto dipende da una regola base della matematica: si dicono numeri pari, tutti quelli che possono essere divisi per due o che sono multipli di 2.

Se possibile, appendete in classe o a casa la sequenza numerica che va da 0 a 9 e scrivete sotto ad ogni numero se è pari o dispari. Il bambino cementerà l'informazione non soltanto grazie alla precedente spiegazione ma anche a causa del costante stimolo visivo. Se è vero che la tecnica precedente fa comprendere ai bambini come operare la distinzione, è anche vero che questi non possono crescere contando sempre caramelle nè bloccandosi nel calcolo qualora si dovessero interfacciare a cifre complesse. Ma dunque, 34, 55, 683 sono numeri pari o dispari? Risolvete il mistero spiegando al bambino che esiste una scorciatoia più veloce della conta dei dolcetti: se il numero finale di una sequenza è pari, lo è l'intera cifra. 34, ad esempio, finisce con 4, che nel cartellone è contrassegnato dalla dicitura pari, quindi è pari. 683, invece, finisce con 3, un numero che avrete contrassegnato come dispari, quindi la cifra è dispari. Questo trucchetto piacerà moltissimo ai più piccoli, che capiranno come velocizzare la risposta ed impostare il pensiero logico.

Nel momento in cui i bimbi hanno compreso la differenza tra numeri pari e dispari, titillate la loro curiosità chiedendogli se un numero pari, secondo il loro giudizio, quando viene diviso per 2 da a sua volta numeri pari oppure no. Per aiutarli nella soluzione dell'enigma, ponete loro alcuni esempi random: 10, 52,11 ecc. Durante lo svolgimento del compito, i piccoli si accorgeranno subito che vi sono numeri pari non così facilmente divisibili. Se è infatti immediato dividere 10 in due unità da 5 (dispari) e 52 in due da 26 (pari), vi è l'11 che può equamente essere diviso soltanto in 5,5. Ma quindi, i numeri con la virgola, in che categoria vanno inseriti? In nessuna, poiché non sono interi e solo quelli interi possono essere classificati come pari o dispari. Così facendo avrete insegnato un'altra regola fondamentale della matematica, senza arrecare stress al bambino e stuzzicando la sua voglia di conoscenza.

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